Web Designer

Analisi della figura professionale:
Il web designer è una persona che ricopre incarichi tecnici-creativi all'interno di una struttura che fornisce servizi alle aziende che intendano creare un proprio sito internet o che agisce come libero professionista sul mercato.

Competenze del Web Designer:
Egli è la persona che realizza dal punto di vista grafico la visione del soggetto committente. Sceglie le tecnologie da utilizzare per arrivare al risultato richiesto. E' quindi esperto dei vari programmi grafici professionali ed è in grado di creare un sito internet da cima a fondo, l'unico campo tecnico che esula dalle sue capacità è la programmazione.

Ambito di lavoro:
Reparto servizi delle grandi aziende tradizionali, ISP, Consulente o libero professionista, Aziende di sviluppo siti web

Ambiti tecnologici:
Software applicativo, Browser Internet, Software grafico (Photoshop, Flash, Fireworks principalmente), HTML e DHTML, Software di authoring.

Progettazione didattica

Obiettivo:
Creare le competenze tecniche necessarie alla creazione, alla manutenzione e all'aggiornamento di un sito internet.

Strumenti:
L'allievo deve padroneggiare due tra i seguenti strumenti tecnici: 1) Macromedia Dreamweaver 4.0 2) Macromedia Flash 5.0 3) Macromedia Fireworks 4.0.

Certificazioni:
Durante il corso lo studente otterrà le certificazioni Web-Macromedia relative ai software che ha utilizzato durante il corso, che gli consentiranno, tra l'altro di fare il trainer autorizzato dalla software house. Si fa comunque presente che il rilascio delle certificazioni stesse è legato al superamento di un esame da sostenere presso la sede.

Metodologia didattica: Durante il corso, svolto in tutoria, lo studente dovrà apprendere seguendo il metodo della spirale formativa. Sempre durante il corso lo studente sarà chiamato a mettere in pratica gli elementi tecnici appresi con il compito di realtà.

Per raggiungere l'obiettivo descritto è necessario che lo studente apprenda gli strumenti tecnici basilari e che, soprattutto, apprenda la logica di impostazione del lavoro, in quanto uno strumento tecnico può cambiare nel corso del tempo, ma la metodologia di lavoro rimane, generalmente la stessa. E' quindi fondamentale che il nostro studente passi diverso tempo in stage presso diverse società di sviluppo siti web. Questo tipo di approccio consente di raggiungere tre risultati che ritengo siano fondamentali: 1) Lo studente apprende la metodologia di lavoro dei professionisti 2) Lo studente entra in contatto con le varie realtà locali e presumibilmente ciò dovrebbe facilitarlo nella ricerca di una occupazione 3) Le strutture locali presso le quali viene inviato in stage lo studente stabiliscono una forma di collaborazione con la sede.

Gli strumenti tecnici che il Web Designer deve padroneggiare sono sicuramente individuabili con una certa facilità.

Al primo posto è stato inserito Dreamweaver della software house Macromedia. Il programma, che vanta un buon seguito di pubblico, è un buon compromesso tra semplicità d'uso e profondità delle opzioni.

Altro programma sempre prodotto dalla Macromedia è il Fireworks, programma forse poco conosciuto al grande pubblico ma in grado di creare con poche semplici operazioni delle pagine internet estremamente accattivanti.

Macromedia attualmente è la società leader per quanto riguarda la produzione di software dedicati allo sviluppo di soluzioni internet.

Per quanto riguarda la metodologia didattica si è deciso di creare il corso sfruttando la metodologia della spirale formativa e dei compiti di realtà, recentemente introdotta con il corso Web Engineer. Tale metodologia consente di trarre il massimo profitto dal modello della tutoria. Infatti seguendo questa metodologia il tutor dovrà inizialmente illustrare all'allievo il percorso formativo. La seconda fase consiste nel dare allo studente una serie di consigli e di indicazioni sui materiali didattici più adatti a quelli che sono gli obiettivi da raggiungere. Nella terza fase il tutor indirizzerà lo studente presso studi grafici e di realizzazione di siti internet presso i quali lo studente effettuerà una serie di stage per migliorare, questa volta mediante esperienza pratica, le sue conoscenze tecniche.

L'ultima fase del corso sarà interamente costituita da uno stage, da effettuarsi presso un ISP o presso la sede, se quest'ultima ha già attivato la struttura tecnica necessaria, durante il quale lo studente realizzerà un progetto di sito internet che verrà realmente messo in linea su internet. Con un percorso formativo di questo tipo l'allievo è sicuramente stimolato a migliorare sempre le sue conoscenze poiché "vede" ed "insegue" un obiettivo pratico e raggiungibile: creare un proprio sito internet sfruttando le competenze assorbite durante il corso. Il vantaggio più grande che la metodologia proposta può vantare nei confronti di quella tradizionale è che un allievo che abbia seguito un corso basato sulla metodologia della spirale formativa e dei compiti di realtà raggiunge già durante il corso un livello di capacità teorica e pratica superiore a quello che raggiungerebbe qualora frequentasse un corso tradizionale.

Pianificazione oraria

Il corso dovrebbe avere la seguente pianificazione:
Ore in tutoria 30 (sono le ore che lo studente passa all'interno della sede seguito dal Tutor a lui assegnato)

dott. Antonino Argentati - Studio tecnico di consulenza
http://www.nargentati.it/ ~ info@nargentati.it
tel. e fax 0934597211 - cell. 3389687800